ABSTRACT
O uso da leitura orofacial é feito de forma inconsciente ao se comunicar, observando a expressäo facial, gestos, mudança de postura e pistas que nos mostram caminhos para decodificar as informaçöes, mas a maioria dos indivíduos nunca faz o uso efetivo deste recurso. Atualmente, o recurso da leitura orofacial tem sido utilizado com frequência na avaliaçäo do deficiente auditivo, pos este utiliza de forma constante este recurso na comunicaçäo em geral. Foi seguido entäo o procedimento do Speech Tracking ou rastreamento de fala, proposto po De Fillipo e Scott (1978) que é definido como um procedimento de identificaçäo visual. Foram estudados indivíduos adultos ouvintes do sexo feminino com idade entre 19 a 30 anos, visto que no Português nä existem padronizaçöes realizadas anteriormente. Foi realizado o procedimento com pista auditiva e visual e apenas com pista auditiva onde foi observado que, indivíduos ouvintes "normais" apresentaram habilidade fluente de reconhecer a conversaçäo com apoio da leitura orofacial ou apenas utilizando-se da pista auditiva com um escore variando de 52,2 a 86,3 palavras por minuto(NPM)